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    心理學效應知多少

    http://www.4xet.com 2019-03-19 16:57 河南教師招聘 [您的教師考試網]

    在心理學上有很多大家所熟知的心理效應,并且有很多的效應都是根據一些特殊的人名或者特殊的地點來命名的,今天我們就給大家梳理一下心理學上這些名字特殊的效應。

    一、霍桑效應

    霍桑效應又可以叫做實驗者效應?;羯>褪亲畛醯脑囼灩S的名字?;羯P鹪从趯σ粋€美國電子生產廠的研究,一部分研究者在進行“如何提高生產者勞動效率”的研究時發現,改變工廠的條件,比如:照明、午餐、工資、休息等外在條件時并不可以提高工廠女工的勞動效率,相反讓一部分心理學家與工廠女工進行聊天,了解他們的生存情況更容易提高勞動的效率。對此現象,心理學家給出的解釋是,當我們深入到研究對象的身邊,去了解他們情況的時候,被研究者會覺得自己被實驗者進行了關注,自然而然的就會做出實驗者所期望的行為反應,這就是著名的霍桑效應。

    二、巴納姆效應

    巴納姆效應也就是我們經常所講的星座效應。這個效應的命名是以一名著名的雜技師的名字來進行命名的,但是進行試驗的人卻不是這名雜技師,而是著名的心理學家心理學家伯特倫·福勒。他先在紙條上填寫上一些籠統的普遍性的形容人性格的一些詞語,然后將這些紙條發給被試,問被試紙條上所寫的描述是不是符合自己,結果發現所有的被試都堅定的相信這個紙條上的描述非常符合自己的狀態,這就是有名的巴納姆效應。我們平時發現很多算命先生可以說出一些符合我們特點的話語也是運用了這個效應。

    三、詹森效應

    詹森效應是以一個著名的籃球運動員的名字命名的。這個運動員有一個特點,平時練習的時候成績非常的出色,但是一遇到大的比賽就會因為心理素質差而導致正式的比賽失敗,這個現象被稱作詹森效應。在我們周圍的很多人都有這樣的情況出現,關鍵時刻因為心理素質的問題發揮不出真正的水平。

    四、羅森塔爾效應

    羅森塔爾效應又可以叫做皮格馬利翁效應或者教師期望效應。這個實驗是由心理學家羅森塔爾進行的。實驗者在學校內部隨機挑選一些學生,并且告訴老師被挑選出的學生經過測驗被測出來在以后的生活中會有大成就。果然,等到下一次再去對這些學生進行測評時,被挑選出來的學生有很大的進步。其實被挑選出來的學生都是隨機挑選的,并沒有刻意,那為什么大家會有進步呢。實驗者給出的解釋是由于老師們受到了暗示,所以在教學過程中總是會或明或暗的去關注被挑選出來的學生,學生感覺到自己受到了關注,所以在學習的過程中更加努力,會有進步,這就是羅森塔爾效應。

    責任編輯:大白

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